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Diez reglas de la publicación en una revista académica : ¿cómo llegar a ser un investigador convincente? Pierre Cossette ; traducción Thierry Bruckner..

Por: Cossette, Pierre, Pierre Cossette, 1949-.
Colaborador(es): Bruckner; Thierry [tr.].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Bogotá : Universidad de los Andes, Facultad de Administración Universidad de los Andes, Facultad de Administración 2011Descripción: xii, 113 p. 23 cm.ISBN: 9789586956185.Tema(s): Información científica | Escritos académicos | Publicaciones académicas | Comunicación científicaClasificación CDD: 808.02 Resumen: Este libro está escrito para un público de profesores, investigadores y estudiantes que publican o deseen publicar resultados de investigación, no solo en el campo de la administración, sino en otras ciencias sociales. Está escrito con la claridad y concisión que solo logra un autor cuando tiene mucha experiencia en su materia. Aborda discusiones profundas- por ejemplo, sobre la diferencia entre un artículo teórico y uno empírico de manera muy clara y se refiere a aspectos que, en ocasiones , se tratan como formales ( por ejemplo, citación de fuentes) aportando argumentos de fondo. Se basa no solo en la larga experiencia del profesor Pierre Cossette, sino en una revisión extensa y concienzuda de la literatura sobre el tema. En sí mismas, las referencias son una contribución significativa para lectores interesados en el tema. Como a muchos estudiantes doctorales no se les enseñan de manera sistemática el arte de escribir artículos convincentes, ya que aprenden en la práctica junto a sus profesores, este libro representa una oportunidad para ellos de seguirlo y aprender esta actividad, esencial para el desarrollo profesional , de una manera sistemática y reflexiva. Además, no solo ayuda a escribir artículos sino que, de manera importante, permite desarrollar en el público mencionado las competencias necesarias para ser pares evaluadores en revistas académicas.
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Incluye referencias bibliográficas e índice.

Este libro está escrito para un público de profesores, investigadores y estudiantes que publican o deseen publicar resultados de investigación, no solo en el campo de la administración, sino en otras ciencias sociales. Está escrito con la claridad y concisión que solo logra un autor cuando tiene mucha experiencia en su materia. Aborda discusiones profundas- por ejemplo, sobre la diferencia entre un artículo teórico y uno empírico de manera muy clara y se refiere a aspectos que, en ocasiones , se tratan como formales ( por ejemplo, citación de fuentes) aportando argumentos de fondo. Se basa no solo en la larga experiencia del profesor Pierre Cossette, sino en una revisión extensa y concienzuda de la literatura sobre el tema. En sí mismas, las referencias son una contribución significativa para lectores interesados en el tema.<br /> <br /> Como a muchos estudiantes doctorales no se les enseñan de manera sistemática el arte de escribir artículos convincentes, ya que aprenden en la práctica junto a sus profesores, este libro representa una oportunidad para ellos de seguirlo y aprender esta actividad, esencial para el desarrollo profesional , de una manera sistemática y reflexiva. Además, no solo ayuda a escribir artículos sino que, de manera importante, permite desarrollar en el público mencionado las competencias necesarias para ser pares evaluadores en revistas académicas.

Publier dans une revue savante: les 10 regles du chercheur convaincant.

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