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La pedagogía del caracol Por una escuela lenta y no violenta Gianfranco Zavalloni

Por: Zavalloni, Gianfranco Gianfranco Zavalloni.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Barcelona Graó 2015Descripción: 233p. 21 cm.ISBN: 9788499800370.Tema(s): Educación -- Metodología | PedadogíaClasificación CDD: 370
Contenidos incompletos:
1. Aprender de la experiencia -- 2. El coraje para decir basta -- 3. La lentitud, una necesidad -- 4. Buen tiempo o mal tiempo -- 5. Perder tiempo es ganar tiempo -- 6. Cómo me gustaría la escuela -- 7. Pequeñas opciones para cambiar la escuela -- 8. El móvil, Internet y la televisión -- 9. La excursión en bicicleta -- 10. A pie, caminando lentamente -- 11. Del copiar y pegar a la simplificación -- 12. Dibujo creativo o fotocopia repetitiva -- 13. Aprender a través de las manos -- 14. Las notas y el ansia por los resultados académicos -- 15. Más que catear prefiero sembrar -- 16. Mesas y sillas ´para estar bien en la escuela -- 17. El recreo y el patio de la escuela -- 18. La Ley 626, la seguridad y el coraje para atreverse -- 19. Deberes en casa y en vacaciones -- 20. Escuelas unitarias y pequeñas escuelas -- 21. La cuestión de los cuadernos y libretas: de 19 a 2 -- 22. La certificación de calidad -- 23. Sobre la planificación conjunta entre enseñantes -- 24. Hacer camino juntos -- 25. Documentación : un instrumento de calidad -- 26. Caligrafía: el arte de la buena letra -- 27. Huertos didácticos para ir al ritmo de la naturaleza -- 28. Lo local en la era de lo global -- 29. Luchar --- para educar en la no violencia -- 30. El recurso educativo -- 31. El arte de enseñar mucho y decir poco -- 32. Las carpetas de las convenciones -- 33. Reír en la escuela va bien -- 34. El cotejo escolar -- 35. Los niños. el cementerio y el bosquesanto.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Central
General
Colección General 370 Z393p (Navegar estantería) Ej.1 En tránsito de Biblioteca Central a Biblioteca Especializada Sede C desde 12/06/2024 005668

Incluye bibliografía e índice

1. Aprender de la experiencia -- 2. El coraje para decir basta -- 3. La lentitud, una necesidad -- 4. Buen tiempo o mal tiempo -- 5. Perder tiempo es ganar tiempo -- 6. Cómo me gustaría la escuela -- 7. Pequeñas opciones para cambiar la escuela -- 8. El móvil, Internet y la televisión -- 9. La excursión en bicicleta -- 10. A pie, caminando lentamente -- 11. Del copiar y pegar a la simplificación -- 12. Dibujo creativo o fotocopia repetitiva -- 13. Aprender a través de las manos -- 14. Las notas y el ansia por los resultados académicos -- 15. Más que catear prefiero sembrar -- 16. Mesas y sillas ´para estar bien en la escuela -- 17. El recreo y el patio de la escuela -- 18. La Ley 626, la seguridad y el coraje para atreverse -- 19. Deberes en casa y en vacaciones -- 20. Escuelas unitarias y pequeñas escuelas -- 21. La cuestión de los cuadernos y libretas: de 19 a 2 -- 22. La certificación de calidad -- 23. Sobre la planificación conjunta entre enseñantes -- 24. Hacer camino juntos -- 25. Documentación : un instrumento de calidad -- 26. Caligrafía: el arte de la buena letra -- 27. Huertos didácticos para ir al ritmo de la naturaleza -- 28. Lo local en la era de lo global -- 29. Luchar --- para educar en la no violencia -- 30. El recurso educativo -- 31. El arte de enseñar mucho y decir poco -- 32. Las carpetas de las convenciones -- 33. Reír en la escuela va bien -- 34. El cotejo escolar -- 35. Los niños. el cementerio y el bosquesanto.

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