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Educación preescolar en Colombia : estructura del currículo y modelo pedagógico-didáctico Margarita Osorio Villegas, Mariela Herrera Púa.
Por: Osorio Villegas, Margarita del Socorro. Margarita del Socorro Osorio Villegas
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Colaborador(es): Herrera Púa, Mariela de Jesús.
Tipo de material: 
LibroSeries Colección escenarios para la infancia.Editor: Barranquilla, : Editorial Universidad del Norte, 2013Descripción: viii, 96 p. : il., tabla ; 24 cm.ISBN: 9789587414042.Tema(s): Educación preescolar -- Legislación -- Colombia | Educación preescolar -- Programas de actividades -- Colombia | Planificación curricular -- ColombiaClasificación CDD: 372.9861
Contenidos:
Resumen: Esta obra, que hace parte de la Colección Escenarios para la Infancia del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad el Norte, está dirigida a docentes y estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil; contiene orientaciones básicas sobre la estructuración del currículo del nivel Preescolar en Colombia y un modelo pedagógico-didáctico cuyo propósito primordial es recuperar para el aula de clase la dinámica del recreo
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
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Biblioteca Central General | Colección General | 372.9861 O837e (Navegar estantería) | Ej.1 | En tránsito de Biblioteca Central a Biblioteca Especializada Sede C desde 12/06/2024 | 003956 |
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Incluye referencias bibliográficas (p. 94-96)
1. Lineamientos para estructurar el currículo en preescolar -- 2. Modelo pedagógico-didáctico: intención - estrategia - actividad.
Esta obra, que hace parte de la Colección Escenarios para la Infancia del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad el Norte, está dirigida a docentes y estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil; contiene orientaciones básicas sobre la estructuración del currículo del nivel Preescolar en Colombia y un modelo pedagógico-didáctico cuyo propósito primordial es recuperar para el aula de clase la dinámica del recreo
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